O Inep - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira divulgou no último dia 5 de setembro os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) relativos a 2013. De acordo com o levantamento, o município de Itatiba apresentou avanços em relação às edições anteriores do Ideb, que é realizado a cada dois anos. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a Prova Brasil.
Embora o município não tenha atingido a meta prevista para 2013, a maioria das escolas da rede municipal de ensino de Itatiba apresentou avanços em relação aos dados da última publicação disponível. "Nossas expectativas para o enfrentamento da Prova Brasil foram orientadas para chegar ao índice previsto pelo MEC, tanto para o 5º como para o 9º ano. E faltou muito pouco para isso. No caso dos anos iniciais, tivemos 5,6 e a expectativa era 5,8 e nos anos finais tivemos 5,0 e meta era 5,2. É importante ressaltar que desde 2009, ano a ano, avançamos nossa nota geral no Ideb", explicou a Secretária da Educação, Profa. Dra. Fatima Polesi Lukjanenko. A reforma trata-se da alteração ocorrida em 2009 que mudou o ciclo escolar de oito séries para nove anos. Na época quem estava terminando a 1ª série ingressou para o 3º ano e esse hiato criado pela falta do Ideb nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Das 20 escolas de 5º ano que tiveram os resultados publicados, 16 avançaram ou até mesmo superaram as metas, 2 mantiveram os índices e outras 2 apresentaram queda. Das escolas de 9º ano, 10 avançaram em relação à edição de 2011, sendo que dessas escolas, 7 superaram as metas estabelecidas pelo MEC, 1 atingiu a meta, 2 avançaram mas não atingiram as metas, 1 manteve o Ideb de 2011 e 9 apresentaram queda no índice.
Em relação ao país e ao estado, a média de Itatiba ultrapassa a de todas as categorias. As médias obtidas nas escolas municipais nos 5º anos em 2013 foram: Brasil (5,2), Estado de São Paulo (5,4), e Itatiba (5,6). Já nos 9º anos a média do município superou ainda mais os outros índices: Brasil (4,2), Estado (4,0) e Itatiba (5,0). "O município de Itatiba não apresentou queda na média do Ideb em relação à edição anterior divulgada, tendo apresentado avanço no índice e estando bem próxima da expectativa prevista para 2013", destaca a Secretária..
Ações desenvolvidas
O município tem investido em ações que possibilitam o avanço na aprendizagem dos alunos tais como: implementação de um currículo municipal estruturado; elaboração de materiais de apoio para professores e alunos; aquisição de materiais didáticos; parcerias com instituições especializadas em educação como Instituto Ayrton Senna, Fundação Lemann, Programas Federais e Estaduais como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e Ler e Escrever; formação de professores com base no currículo, formação de equipes gestoras com foco na aprendizagem e resultados; acompanhamento sistemático da equipe de supervisão nas escolas; aprimoramento do Sistema de Avaliação Municipal de Língua Portuguesa e Matemática pautadas na matriz de referência do Saresp ou Ideb e expectativas de aprendizagem previstas no currículo municipal com acompanhamento dos índices e replanejamento das ações a partir dos resultados obtidos. "Nós confiamos na equipe da Secretaria da Educação, sabemos do potencial de nossos professores e alunos e vamos continuar investindo em ações que elevem a qualidade do ensino em Itatiba. As avaliações nos ajudam a nortear os trabalhos, mas os avanços temos sentido no dia-a-dia, nas conquistas e, principalmente, quando vemos Itatiba como uma das melhores cidades do País em termos de oportunidade e qualidade de vida", disse o Prefeito João Fattori.
Destaques
Várias unidades escolares da rede municipal de Itatiba, no segmento dos anos iniciais, se destacaram pelos resultados do Ideb 2013, apresentando médias acima até das metas estipuladas para 2021 (6,0). São elas: Emeb ‘Philomena Salvia Zupardo', que obteve o índice 7,1 apresentando um aumento de 1,6 em relação à última publicação em 2009; Emeb ‘Prof. Luiz Pântano', que obteve o índice 6.2, apresentando um avanço de 1,3 em relação à última publicação em 2009; Emeb ‘Cel. Júlio César', que obteve o índice 7,3, a maior pontuação do município, apresentando um avanço de 1,1 em relação à última publicação em 2009; Emeb ‘Cel. Manoel Joaquim de Araújo Campos', que obteve o índice 6,9, apresentando um avanço de 1.0 em relação à última edição em 2009; Emeb ‘Profa. Maria Gemma Rela Reinaldo', que obteve o índice 6,4, apresentando um avanço de 0,9 em relação à última edição em 2009; Emeb ‘Profa. Mara Cabral Simões Alegre', que obteve o índice 6.1, apresentando um avanço de 1,1 em relação à última edição em 2009; e Emeb ‘Profa. Maria Mercedes de Araújo', que também obteve o índice 6.1, apresentando um avanço de 0.9 em relação a última edição em 2009.
As escolas que obtiveram os maiores resultados no segmento dos anos finais do Ensino Fundamental, também antecipando a meta nacional para 2021 (meta nacional 2021 para o 9º ano = 5,5) são: Emeb ‘Profa. Maria Aparecida Tomazini' que obteve o índice 5,6, apresentando um avanço de 0,8 em relação ao resultado de 2011; Emeb ‘Anna Abreu', que obteve o índice 5,6, apresentando um avanço de 0,6 em relação ao resultado de 2011; ‘Cel. Manoel de Araújo Campos', que também obteve o índice 5,6, apresentando um avanço de 0,1 em relação ao resultado de 2011; Emeb ‘Francisco Rodrigues Barbosa', que obteve o índice 5,7, apresentando um avanço de 0,1 em relação à última edição em 2011; Emeb ‘Prof. Agenor Vedovello', que obteve o índice 5,5, apresentando um avanço de 0,3 em relação à última edição em 2011; e Emeb ‘Prof. Luiz Pântano', que também obteve o índice 5,5, apresentando um avanço de 0,3 em relação a última edição em 2011.
Luci Mara Gotardo e Maria de Fátima Costa Magalhães, respectivamente Diretora e vice-Diretora da Emeb ‘Philomena Salvia Zupardo' à época das avaliações, creditam os resultados positivos no Ideb que colocaram a escola em primeiro lugar no município no avanço em relação aos anos anteriores ao incentivo à leitura e à participação nas competições federais de Matemática e Língua Portuguesa e internacional de Astronomia e Astrofísica. "O incentivo à leitura, com a ampliação da biblioteca e a implantação de empréstimo de livros foi uma das causas da melhoria no aprendizado em nossa escola. Trabalhamos com os professores em cima das habilidades e competências, utilizando o material que o MEC disponibilizou", explicou Luci Mara. A escola também tem alunos que estão conseguindo boas colocações em competições e até medalha de ouro na Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). "Esses excelentes resultados acabam incentivando os outros alunos a participarem e hoje temos professores que dão aulas de reforço aos alunos interessados em aprender mais determinada disciplina", completa Maria de Fátima.
A melhoria da educação naquela escola se deve ao empenho das diretoras e equipe gestora. Mas, Luci Mara e Maria de Fátima, incluem o apoio de Secretaria da Educação e da comunidades escolar, além do esforço dos próprios alunos.
